1060619 桃園市立青溪國中世界和平課程觀課紀錄
一、主題: 暗黑童話世界
Sci-Flipper18社群研習課程分享-末日危機跨領域的現象為本學習
二、分享者:廖令珍老師、張立欣老師、陳彥綸老師
三、上課老師:廖令珍老師
四、班級:709班
五、任務編組方式及各組人數:
天神*2(小老師)、聯合國*2、精靈國*3、瓦力國*5、阿拉國*5
哈比國*5、皮諾國*5
六、上課基本流程
第一節
播放影片à提問看到什麼à分配各組人數à發資料袋à介紹各角色功能，任務獲勝條件à學生分配角色à閱讀資料
第二節
1.
Gameday1à Gameday2
2.
Gameday基本流程(內政會議3minà內政宣言每1國1min，精靈國30秒)à協商階段7分鐘à財務時間2分鐘à天神時間5分鐘
第三節
Gameday3
老師結語與鼓勵
七、觀課點滴
1.老師部分:
(1)課程用心，結合課程與生活，讓學生體會現實生活的難處。
(2)開場引起動機影片剪接很棒、音樂很配，很有氣氛、道具超搞工。
(3)每一組都有不同顏色的徽章，上面有國家名稱及角色，每一組的閱讀資料也與徽章顏色相同，是不錯的設計方式。如果可以借接力比賽背心，更能區別國籍，只是老師在準備道具上又更費工了。
(4)老師隨時注意學生討論狀況，並明確掌握活動時間，利用網路計時器，讓學生知道討論時間。
(5)適時引導天神，告知同學任務處理狀況，提醒同學解題。
(6)違反規定部分有明確罰則，違規罰50億，良好教室經營。
2.學生部分
(1)學生均投入課程之中，每一位同學均賦予角色與功能，沒有人打混，上課氣氛良好。
(2)看到同學團隊合作討論，嘗試與他人溝通解決問題。
(3)宣言表達時陳述音量太小，語句表達大多不夠完整。
(4)同學一開始比較沒有進入狀況，不知道要處理黑暗事件，不過後會有leader引導同學聚焦問題解決方案。
(5)同學搞不清楚天神、聯合國角色功能。
(6)一堆學生下課仍然繼續討論，非常熱烈，明確達到教學目標。
3.個人觀點:
(1)課程內容角色、功能非常多，需要時間適應，不容易立刻進入狀況，學生需要多一些gameday練習。
(2)口語表達部分可以給予鷹架模仿，以練習口語表達。
(3)良好的影片道具有助於情境與氣氛營造，音樂老師的配樂超配，感覺好緊張。
(4)時間許可，個人會覺得先以一個較為單純之事件，讓學生熟悉活動運作流程，再進行複雜多向的難題。
(5)老師們非常用心於課程設計實踐反思，令人感動。
(6)生物人類與環境課程很適合設計相關課程
八、參考資訊
2. 公共電視台 - 「下課花路米」小學生出任務 專輯
3.玩轉學校
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