阿清的家: 牙刷機器人實作課程紀錄

之前在youtube上看到Micro Bicho (Bug) Robot的影片，
介紹的是使用牙刷、1.5v水銀電池、手機裡的振動馬達所製作的小型機器人，覺得很有趣，
想試試看能否在生活科技課帶學生來製作，也想試試看做給家裡的小孩玩。振動馬達及電
池不貴，可以在淘寶網及露天購買。
看完影片覺得應該很簡單，只要把牙刷剪斷，馬達、電池黏上牙刷就會一直跑了，試做的結果
發現牙刷會一直跌倒或者只會原地旋轉，根本不會往前跑，花花一點心思調整刷毛及增加重量
(我是黏上華司或螺帽)，才會往前跑。
但是只有製作感覺還不夠有趣，因此想了2種小比賽，來增加學生的製作動機與樂趣~~一個比賽
叫做"跑得快"，一個比賽叫作"站得住"。跑得快:將學生的機器人放在比賽場地中央，比賽誰的機
器人最快跑到邊線。站得住:類似戰鬥陀螺，把機器人放在比賽場的的兩側，放開後讓機器人亂
跑碰撞，先倒下去的就輸了。
20140123上寒假輔導課，我便帶著906班的同學來玩製作機器人的課程。我請學生自備牙刷、剪
刀，我幫忙準備雙面膠、斜嘴鉗、馬達、電池，收費15元/人。
上課流程:
1.撥放三段小機器人影片:
Micro Bicho(bug) robot
Mini Robot Casero (Como se Hace) electronic bug
Pretty fast bristlebot
2.分組2人一組、發放材料、工具
3.開始製作(1小時)
(1)請學生將馬達的電線絕緣外皮剪掉約1公分，露出裡面的銅線。
(2)開始黏馬達、電池、調整重心(修刷毛、加鐵片)
4.比賽(30分鐘)
學生玩到不下課，下課也拖了超過10分鐘，學生還是非常開心。

心得:
1.學生不太會剪電線，很容易把電線連皮帶線全部剪斷，須要先練習，可以發舊電線及工具讓學生先練習
2.跑得快及站得住的比賽場的用圓形比較好，尤其是站的住的碰撞比賽，方形場地很容易卡住
3.2節課時間比較趕，3節課時間剛剛好